Naval, Concepción Educar vidas sentidas P. 37-54 Ist Teil von Perspectivas actuales de la condición humana y la acción educativa Artikel aus derselben Ausgabe (einzeln erhältlich) Introducción Artikel abrufen El florecimiento como el fin de la educación : una aproximación y diez problemas persistentes Artikel abrufen Educar vidas sentidas Pistas para superar una educación meramente eficientista Artikel abrufen Educación del carácter y de las emociones Artikel abrufen La trascendencia en el proyecto Values in action : aplicaciones didácticas Artikel abrufen Narración, resignificación y sentido : cuna y horizonte de la formación del carácter Artikel abrufen La educación de la libertad como desarrollo de la inteligencia : una visión humanista compleja de la educación en valores Artikel abrufen Dignidad humana y educación emprendedora Artikel abrufen El cultivo del ser universitario, el obsequio de un momento Artikel abrufen Educación y humanidades en el siglo XXI : a propósito del aprendizaje integrado Artikel abrufen La formación ético-política en la educación superior de cara al presente y al futuro Artikel abrufen La teoría en la investigación y práctica educativa para la sostenibilidad Artikel abrufen La cultura acumulativa : la educación, motor de la evolución humana Artikel abrufen Actualidad del pragmatismo a partir de dos enfoques educativos : el aprendizaje-servicio y las comunidades justas Artikel abrufen Acerca del relativismo, el significado de la trascendencia y el sentido inmanente de la vida : crítica epistemológica Artikel abrufen Presentismo digital, tradición y educación Artikel abrufen La filosofía de la educación ante la emergencia tecnológica : hacia una ética de la anticipación en tiempos de hiperconectividad Artikel abrufen La conversación en un mundo humanamente vivenciado : cómo enfrentar el presentismo actual Artikel abrufen Una escuela a fuego lento Artikel abrufen Mehr anzeigen Informationen ISBN: 9788413770536 Permalink: https://digital.casalini.it/4702310