Il duplice paradosso della pedagogia

P. 41-60

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  • Per una storia della paura come dispositivo pedagogico : ipotesi e percorsi
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  • The bibliographical dictionary of education
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  • L'educazione maieutico-emancipativa di Danilo Dolci
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  DOI: 10.1400/236104

  ISSN: 1724-1871

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.1400/236104