2023 - Interlinea
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I bisogni formativi speciali dell'AFAM : un'occasione di innovazione didattica per l'alta formazione musicale
209 p.
- Includes bibliographical references.
- Il volume propone un approccio inedito e complesso al tema dell'inclusione negli istituti di Alta formazione artistica e musicale. Lungi dal considerarla assolta mediante la semplice applicazione di metodi o strategie di insegnamento, gli autori argomentano l'inclusività come risorsa di un sistema complesso che, se da un lato prende forma mediante l'allestimento di nuovi settings didattici, dall'altro è chiamata a divenire habitus condiviso da tutti i soggetti che operano nello spazio europeo dell'istruzione superiore e possono oggi avvalersi di nuove figure, a cominciare dal tutor accademico esperto in didattica musicale inclusiva. Volume composto con impaginazione e caratteri editorialmente accessibili. [Testo dell'editore]
- Collected essays.
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Informazioni
ISBN: 9788868575755
COLLANA
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In questo volume
- Introduzione
- Di musica e d'umano
- I disturbi dell'apprendimento : prospettive generative per i modelli formativi del conservatorio
- I nuovi professionisti dell'inclusione in conservatorio
- II tutorato nella formazione musicale
- Il progetto IndùMusic : nuove skills per un'Alta formazione musicale di carattere inclusivo
- Musica e dislessia (ma non solo) : dalle neuroscienze al training musicale
- Coltivare il prodigio musicale : esplorare i bisogni degli studenti twice exceptionals nell'educazione musicale
- Notizie sugli autori