ODS y Universidad : Educación de calidad, inclusión y soberanía alimentaria

Los capítulos que conforman esta obra, brindan una diáspora reflexiva en torno a los ODS, a partir del contexto de la universidad pública y su compromiso ineludible con la justicia biocéntrica, la igualdad y la paz, ante el reto de contribuir a fortalecer comunidades y ciudades más sostenibles, inclusivas no sólo con la población humana desde la perspectiva occidental, dado que la presencia intercultural y de la convivencia respetuosa con la naturaleza, resulta un elemento primordial en la mayoría de las aportaciones. También es la Ética la que subyace en los argumentos que dan cuerpo y fundamento a un discurso, que no solo es económico-político, como pudiese pensarse reductivamente, sino, sobre todo, eminentemente moral. Tal es la idea predominante en los discursos siguientes que articulan: Universidad, ODS y educación. Algunas posturas cuestionan dichos objetivos, como un posible juego político que solo aparenta preocupación por la temática, sin que pueda existir un interés real para generar soluciones. Sin

embargo, también se presentan otras posturas más optimistas creadas con buenas intenciones, en donde todas las partes involucradas pueden cooperar desde una co-creación responsable, participativa y justa para la construcción de un planeta más sano y disfrutable. [Texto de la editorial].

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