Esperienze di giuridicità nella vita quotidiana : i giovani tra diritto, scienza ed etica durante la pandemia

L'articolo presenta i risultati di una ricerca sull'esperienza del diritto da parte dei giovani durante la pandemia. Partendo dal concetto di "legal consciousness", la ricerca ha analizzato l'implementazione delle norme nei contesti di vita dei giovani, nei termini di accettazione, interpretazione, negoziazione e rifiuto di esse, o di alcuni loro aspetti. Le diverse forme di coscienza giuridica emergenti dalle narrazioni evidenziano come i giovani abbiano interpretato l'imperativo del "fare la cosa giusta" per la sicurezza di se stessi e degli altri. Nelle loro argomentazioni s'intrecciano le dimensioni della legittimità e dell'adesione alle norme giuridiche ma anche dell'utilità, del rischio, dell'equità e della capacità dei legislatori di dare voce e di mediare tra le diverse esigenze dei molteplici gruppi sociali.

I risultati mostrano la capacità di agency e di ragionamento morale dei giovani di fronte all'esigenza di bilanciare bisogni, interessi e ordini di responsabilità differenti e mettono in discussione l'immagine stereotipata del giovane irresponsabile e trasgressivo presentata dai media e diffusa nel senso comune. [Testo dell'editore].

The paper presents the results of a research on the experience of law by young people during the pandemic. Starting from the concept of legal consciousness, the research has analysed the implementation of norms by young people in everyday life, resulting in acceptance, interpretation, negotiation and refusal of them or of some parts of them. The different forms of legal consciousness emerging from narratives show how young people have interpreted the imperative of "doing the right thing" for themselves and for the wellbeing of others. Their motivation shows how the acceptance of legal rules is intertwined with considerations about utility, risk, equity and legislators' capacity to give voice and to mediate among the needs of different social groups.

Results show that young people are active, moral social actors, who consider and balance different needs, interests and responsibilities. Such evidence challenges stereotypical images of young people, presented by media and common sense, as irresponsible and transgressive. [Publisher's text].