La rappresentazione sociale di (dis)obbedienza nei giovani militari italiani

Il presente studio indaga il contenuto e la struttura della rappresentazione sociale (RS) di (dis)obbedienza, al fine di comprendere la relazione con l'autorità in un gruppo di allievi delle Forze Armate Militari. Per il raggiungimento di questo obiettivo è stato utilizzato un questionario self-report, in versione online.Le analisi sono state condotte su un campione di 389 soggetti. I risultati mostrano come i concetti di (dis)obbedienza siano considerati come diametralmente opposti: l'obbedienza risulta avere una connotazione prevalentemente positiva,connessa a termini quali “rispetto”, “lealtà”, “fiducia” e, di contro, la disobbedienza risulta avere un'accezione per lo più negativa, connessa a termini quali “irrispettosa”, “negativa” e “sbagliata”. Questi risultati avvalorano l'ipotesi che il contesto specifico abbia una forte influenza nel determinare le rappresentazioni sociali sul tema in oggetto. [Testo dell'editore]

The present work studied the content and the structure of Social Representation (SR) of (dis)obedience. The aim of this study was understanding the relationship with the authority in a group of students of the Military Armed Forces. In order to achieve this aim, an online self-report questionnaire was used. The analyzes were conducted on a sample of 389 people, coming from the military academy. The results show how the concepts of (dis)obedience are considered diametrically opposed: obedience has a positive connotation, connected to terms such as “respect”, “loyalty”, “trust” and, on the other hand, disobedience has amostly negative meaning, connected to terms such as “disrespectful”, “negative”and “wrong”. These results support the hypothesis that the specific context has astrong influence in determining Social Representations. [Publisher's text]