Verso un modello di didattica universitaria integrata

30-33 p.

• Articoli dello stesso fascicolo (disponibili singolarmente)

  • Qualità e innovazione didattica : il modello dell'Alma Mater Studiorum-Università di Bologna
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  • Declinare il modello dell'Alma Mater Studiorum-Università di Bologna sulla didattica disciplinare in ambito STEM
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  • La valutazione degli apprendimenti all'universitá: una competenza fondamentale per il docente
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  • Promuovere didattiche attive all'università : il contributo del questioning e della peer instruction
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  • Verso un modello di didattica universitaria integrata
  • Sfi de psicologiche nella didattica dei docenti universitari : formazione alle digital skills e strategie per lo student engagement
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  • Laboratori sulle esperienze di didattica on line e mista
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  • Augumented Alma
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  • PEF, una sigla per delineare un cambiamento
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  • Premio "Eccellenza per la formazione" : la testimonianza di Michele Curatella, coordinatore di una delle giurie tematiche
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  • Il cammino si fa camminando
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  • Cultura d'impresa, formazione e identità territoriale
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  Codice DOI: 10.3280/FOR2021-002005

  ISSN: 1972-506X

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.3280/FOR2021-002005