Il 27 gennaio e le aporie della memoria

Questo contributo propone un'analisi del funzionamento della ricorrenza del 27 gennaio. L'attenzione e focalizzata primariamente su tre aspetti: 1. Le discrasie tra il dettato normativo e l'effettivo sviluppo delle pratiche commemorative 2. La dialettica tra istituzioni e societa civile nella gestione della memoria pubblica 3. Il ruolo delle scuole e del sistema dell'informazione, che sono il fulcro del meccanismo commemorativo innescato dal Giorno della memoria. Nelle conclusioni sono esposte alcune considerazioni di carattere piu generale sul funzionamento della memoria della Shoah, evidenziando come la sua forza e la sua vitalita si manifestino, forse paradossalmente, attraverso operazioni analogiche spesso forzate e distorsive, ma rivelatorie della sua centralita nell'immaginario contemporaneo. [Testo dell'editore].

This article analyses the Holocaust Memorial Day commemorations in Italy (January 27). It focuses primarily on three aspects: 1. The discrepancies between what is prescribed by the law and the actual development of commemorative practices 2. The dialectic between institutions and civil society in the management of public memory 3. The role of schools and the media, which I argue are the cornerstones of that commemorative mechanism. The conclusions present more wideranging considerations on the way Holocaust memory operates, underlining how its strength and vitality are manifested, perhaps paradoxically, through analogies that are often distortive and extreme, but revealing of its centrality in contemporary imagination. [Publisher's text].