Il Gruppo di Parola come dispositivo educativo problematizzante per la trans-formazione dei legami familiari interrotti dall'alta conflittualità

P. 207-221

• Articoli dello stesso fascicolo (disponibili singolarmente)

  • What Education for New Political Scenarios?
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  • Quale educazione per i nuovi scenari politici?
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  • In Search of a New Reality Principle : introduction to a Special Issue on Anarchism and Education
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  • A Libertarian, An-archist and A-crata Approach to Education
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  • Prospettive dell'educazione libertaria : alle origini del pensiero anarchico
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  • Michail Bakunin : l'istruzione integrale
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  • Descolarizzazione e cultura della sostenibilità : un cambiamento possibile
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  • Remaking Education at Anarchist-inspired Alternative School
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  • L'educazione incidentale, gli adolescenti e Colin Ward : ripensando le comunità
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  • Uno sguardo diverso : il bambino, l'educazione e la comunità nel pensiero di Colin Ward
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  • L'etica anarchica come fondamento di alternative educative
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  • Immaginari non statuali in educazione
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  • Democrazia e educazione in John Dewey : nuove prospettive pratiche per un educare alla cittadinanza democratica
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  • L'educazione delle donne : un traguardo difficile da raggiungere : l'inchiesta del 1810 : alcune riflessioni
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  • Il Gruppo di Parola come dispositivo educativo problematizzante per la trans-formazione dei legami familiari interrotti dall'alta conflittualità
  • I minori stranieri non accompagnati nei circuiti devianti
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  • Riscoprire le Piccole Scuole di Port-Royal fra tradizione e innovazione pedagogica
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  • Book Reviews = Recensioni
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  • Abstracts
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  ISSN: 2280-6865

  Permalink: https://digital.casalini.it/5029284