Le ragioni e i limiti di un ritorno

P. 29-42

• Capitoli dello stesso volume (disponibili singolarmente)

  • Prefazione
    Ottieni capitolo
  • L'educazione alla cittadinanza nella storia della politica scolastica
    Ottieni capitolo
  • Le ragioni e i limiti di un ritorno
  • Ma si fa così l'educazione alla cittadinanza?
    Ottieni capitolo
  • L'educazione alla pace secondo Aldo Visalberghi
    Ottieni capitolo
  • Un ambiente di relazioni e apprendimenti
    Ottieni capitolo
  • Cittadini in classe : setting, relazioni, condivisione della conoscenza
    Ottieni capitolo
  • La relazione come primo ambiente di apprendimento
    Ottieni capitolo
  • Una comunità dialogante
    Ottieni capitolo
  • Diventare cittadini : un processo costante
    Ottieni capitolo
  • Per una cittadinanza intenzionale
    Ottieni capitolo
  • Per una educazione alla cittadinanza
    Ottieni capitolo
  • La conferma di una finalità strategica
    Ottieni capitolo
  • Conoscere la storia per collocarsi come cittadini nel proprio tempo
    Ottieni capitolo
  • Come insegnare la Costituzione e le discipline giuridiche ed economiche
    Ottieni capitolo
  • Gli strumenti digitali : una buona occasione per discussioni sugli oggetti matematici
    Ottieni capitolo
  • Apprendere le scienze per dubitare, dialogare, dissentire
    Ottieni capitolo
  • Per una cittadinanza globale
    Ottieni capitolo
  • L'italiano L2 : capire e farsi capire è un diritto primordiale
    Ottieni capitolo
  • I diritti linguistici a scuola
    Ottieni capitolo
  • L'uomo e gli oggetti
    Ottieni capitolo
  • L'arte e la scienza sono libere e libero ne è l'insegnamento
    Ottieni capitolo
  • Dal suono alla cittadinanza
    Ottieni capitolo
  • Il contributo della filosofia
    Ottieni capitolo
  • L'educazione alla cittadinanza democratica ha bisogno di più lingue
    Ottieni capitolo
  • Il curricolo verticale per competenze e il sapere disciplinare
    Ottieni capitolo
  • Un laboratorio di cittadinanza agita : la comunità educante
    Ottieni capitolo
  • La costruzione dei saperi curricolari
    Ottieni capitolo
  • Ambienti e processi di apprendimento per la cittadinanza attiva
    Ottieni capitolo
  • Quale trasversalità
    Ottieni capitolo
  • Sulla valutazione, con postilla sulle competenze (di cittadinanza)
    Ottieni capitolo
  • La fibra umile e anonima
    Ottieni capitolo
  • Proposte di lettura
    Ottieni capitolo
  • Come sassi lanciati nel cielo
    Ottieni capitolo

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• Informazioni

  ISBN: 9788831222563

  Permalink: https://digital.casalini.it/4702880