2019 - Fabrizio Serra Editore
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Il curriculum di scienze motorie e sportive nelle scuole superiori italiane e l'inclusione sociale
P. 71-82
Fa parte di
Critica sociologica : 212, 4, 2019-
Articoli dello stesso fascicolo (disponibili singolarmente)
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Informazioni
Codice DOI: 10.19272/201901204007
ISSN: 1972-5914