Comunicar : Revista Científica Iberoamericana de Comunicación y Educación = Scientific Journal of Media Education : 55, 2, 2018
[La esfera mediática : controversias en la vida pública = The media sphere : controversies in public life]

P. 1-238

• Articoli dello stesso fascicolo (disponibili singolarmente)

  • Comunicar la ciencia : El perfil del periodista científico en España = Communicating science : The profile of science journalists in Spain
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  • La violencia contra mujeres brasileñas en las esferas pública y mediática = Violence against Brazilian women in public and mediatic spheres
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  • Incidencia política de las campañas contra la trata : Un relato controvertido = Advocacy of trafficking campaigns : A controversy story
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  • #TrumpenMéxico : Acción conectiva transnacional en Twitter y la disputa por el muro fronterizo = #TrumpenMéxico : Transnational connective action in Twitter and the dispute on the border wall
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  • El impacto de los jóvenes en la esfera pública : La disolución del Consejo de la Juventud de España en la prensa y en Twitter = Youth impact in the public sphere : The dissolution of the Spanish Youth Council in the press and on Twitter
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  • Los youtubers y la construcción de la identidad adolescente = YouTubers videos and the construction of adolescent identity
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  • Prosumidores y emirecs : Análisis de dos teorías enfrentadas = Prosumers and emirecs : Analysis of two confronted theories
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  • Mapeo científico de la Categoría Comunicación en WoS (1980-2013) = A science mapping analysis of Communication WoS subject category (1980-2013)
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  • Gamificación transmedia para la divulgación científica y el fomento de vocaciones procientíficas en adolescentes = Gamification and transmedia for scientific promotion and for encouraging scientific careers in adolescents
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  • De sMOOC a tMOOC, el aprendizaje hacia la transferencia profesional : El proyecto europeo ECO = From sMOOC to tMOOC, learning towards professional transference : ECO European Project
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• Informazioni

  ISSN: 1988-3293

  Permalink: http://digital.casalini.it/4351934

  MATERIE

  • Educazione