Five lessons on dissociation
73-91 p.
This article presents five key concepts for understanding, assessing and treating dissociation and dissociative disorders. The concepts are: (1) dissociation is a multifaceted construct; (2) dissociation is related to traumatic experiences; (3) the domains of dissociation involve almost the entire spectrum of psychopathology; (4) the commonly used measures for the assessment of dissociation are valid and reliable; (5) dissociative identity disorder exists and is the result of severe relational trauma in childhood. These concepts offer a unitary and comprehensive knowledge that can guide novel or expert clinicians in recognizing, assessing and addressing problems in people who manifest excessively activated dissociative processes. [Publisher's text].
Questo articolo presenta cinque concetti centrali per la comprensione, la diagnosi e il trattamento della dissociazione e dei disturbi dissociativi. Tali concetti sono: (1) la dissociazione è un costrutto multidimensionale; (2) la dissociazione è connessa alle esperienze traumatiche; (3) i domini della dissociazione si manifestano in un ampio spettro di psicopatologie; (4) gli strumenti di misurazione più comunemente usati per la valutazione della dissociazione sono validi e attendibili; (5) il disturbo dissociativo dell'identità esiste, ed è il risultato di gravi traumi relazionali nell'infanzia. Questi cinque concetti rappresentano una conoscenza unitaria che dovrebbe guidare i clinici, a prescindere dal loro grado di esperienza, nel riconoscimento, nella valutazione e nel trattamento degli individui che presentano processi dissociativi particolarmente attivi. [Testo dell'editore].
Fa parte di
Rivista sperimentale di freniatria : la rivista dei servizi di salute mentale : CXLII, 1, 2018-
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Informazioni
Codice DOI: 10.3280/RSF2018-001005
ISSN: 1972-5582
PAROLE CHIAVE
- Dissociazione, disturbi dissociativi, trauma complesso, valutazione, diagnosi
- Dissociation, dissociative disorders, complex trauma, assessment, diagnosis