2017 - Fabrizio Serra Editore
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How Can We Teach Marx to Today's Students?
117-135 p.
Fa parte di
Pensiero economico italiano : XXV, 1, 2017-
Articoli dello stesso fascicolo (disponibili singolarmente)
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Informazioni
Codice DOI: 10.19272/201706301007
ISSN: 1724-0581
