2015 - École Française de Rome
Articolo PDF (0,14 Mb)
Consultabile solo con Adobe Acrobat Reader (scopri come)
Casi esemplari
P. 133-148
-
Articoli dello stesso fascicolo (disponibili singolarmente)
-
Informazioni
Codice DOI: 10.1400/251833
ISSN: 1724-2150