La didattica del tedesco come lingua straniera nel TFA : il ruolo del lessico

P. 279-296

• Articoli dello stesso fascicolo (disponibili singolarmente)

  • Zouber : la magia nel Tristan di Gottfried von Strassburg
  • Ibsen e le Norske Sagn
  • Ich rette sie und sie ist doppelt mein : Il mito di Elena nell'elaborazione barbarica di Goethe
  • Zeug und Zeugnis : Zum semiotischen Wandel der Dingwelt seit 1800
  • La costruzione della tana o il pozzo di Babele : considerazioni su Der Bau di Franz Kafka
  • Odysseus als Grenzüberschreiter bei Exilautoren/innen aus Österreich
  • Dichten war stets eine Ungeduld der Erkenntnis, ein Vorauseilen vor dem Rationalen, ein Wegbereiten : a proposito della pubblicazione dello Hermann Broch Handbuch (2016)
  • Partigiano dell'assolutismo erotico : saggio su alcuni poemi in prosa scritti in romeno da Paul Celan
  • Scrivere e leggere il femminile : Kürzere Tage di Anna Katharina Hahn
  • Prosogit : a corpus for prosodic studies in German L1 and Italian L2.
  • Lexikon der Krise / Lessico della crisi : Eine kontrastive Analyse Deutsch-Italienisch
  • La didattica del tedesco come lingua straniera nel TFA : il ruolo del lessico
  • Le Poetikvorlesungen nei paesi di lingua tedesca : un'analisi del genere testuale
  • Il dibattito Brecht-Lukács : dagli anni Trenta agli anni Settanta (per Paolo Chiarini)
  • Riassunti
• Informazioni

  Codice DOI: 10.1400/250625

  ISSN: 2421-2644

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/250625