Evaluación del método Scenario Centered Curriculum en función del perfil tecnológico del estudiante = Scenario Centered Curriculum Assessment Based on the Technological Profile of the Student

P. 67-88

• Articoli dello stesso fascicolo (disponibili singolarmente)

  • La mentorización Intercultural - El proyecto INTO = Intercultural Mentoring – INTO Project
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  • Gamificación y la Física–Química de Secundaria = Gamification and Physics and Chemistry of Secondary Education
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  • Habilidades en Internet de mujeres estudiantes y su relación con la inclusión digital : nuevas brechas digitales = Student Women's Internet Skills and its Relation with the Digital Inclusion : new Digital Divides
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  • Aprendizaje Basado en Problemas mediante un modelo de Teleenseñanza = Problem-Based Learning through a Distance Learning Model
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  • Evaluación del método Scenario Centered Curriculum en función del perfil tecnológico del estudiante = Scenario Centered Curriculum Assessment Based on the Technological Profile of the Student
  • Creación, visualización e impresión 3D de colecciones online de modelos educativos tridimensionales con tecnologías de bajo coste : caso práctico del patrimonio fósil marino deCanarias = Creation, Visualization and 3D Printing of Online Collections of Three Timensional Educative Models with Low-CostTechnologies.Practical Case of Canarian Marine Fossil Heritage
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• Informazioni

  Codice DOI: 10.14201/eks20161736788

  ISSN: 1138-9737

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.14201/eks20161736788