Kraus, Katrin Reteorizar el (l)earning : los earning schema como modelo específico de un ámbito y concepto situado 2014 - Editorial Octaedro
Kraus, Katrin Reteorizar el (l)earning : los earning schema como modelo específico de un ámbito y concepto situado 2014 - Editorial Octaedro P. 49-71 Fa parte di Las políticas de formación profesional en España y en Europa : perspectivas comparadas. - ( Educación universitaria) Workspace Cita Informazioni Codice DOI: 10.1400/234388 Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/234388 Nello stesso volume Introducción : la formación profesional en una encrucijada : educación, formación y trabajo Tres concepciones de las relaciones cambiantes entre la educación y el trabajo Reteorizar el (l)earning : los earning schema como modelo específico de un ámbito y concepto situado La noción de competencia usada en la enseñanza basada en competencias : un contrasentido La complejidad en la gobernanza de la educación y formación profesional La formación de políticas y el discurso sobre educación y formación profesional en la UE : ¿una mano de obra móvil para un mercado laboral europeo? La Unión Europea, los desfases en capacidades y el rol de la educación y formac La internacionalización de los conceptos de la reforma de la educación profesional : una perspectiva retórica Discursos sobre la empleabilidad : creando un ciudadano responsable Eficacia de la formación profesional reglada en España Las políticas y legislación españolas de formación profesional : las consecuencias de la aprobación de la Ley de Cualificaciones y de la Formación Profesional y de la Ley de Economía Sostenible La construcción social de las competencias profesionales en la formación profesional : del diseño institucional a la percepción de los actores La transformación de la formación profesional en Cataluña : un caso real