Il luogo dei saperi impliciti : evidenze scientifiche e riflessioni teoriche sulla processualità intersoggettiva adulto-bambino nel primo anno di vita

P. 101-134

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  • Introduzione alla giornata di studio
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  • Ruolo dello psicologo nel reparto di pediatria
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  • Percorsi di cura : prendersi cura, accogliere e accompagnare nella malattia
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  • Accompagnamento psicologico di bambini e genitori durante gli esami neuroradiologici in sedazione
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  • Malattie gravi e angoscia di morte : gruppi di sostegno per operatori ospedalieri
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  • Sindrome di Munchausen by proxy : una sfida per lo psicologo clinico nel reparto di pediatria
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  • Favorire nel bambino il riconoscimento delle emozioni attraverso lo stimolo alla narrazione in occasione dell'intervento chirurgico
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  • Il corpo quale veicolo di espressione del disagio : un'esperienza di intervento psicologico con bambini di etnia araba affetti da talassemia e con i loro genitori
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  • Il luogo dei saperi impliciti : evidenze scientifiche e riflessioni teoriche sulla processualità intersoggettiva adulto-bambino nel primo anno di vita
  • Intersoggettività, regolazione emotiva e attaccamento nella prima infanzia
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  • Lutto e relazioni triangolari in un caso di anoressia infantile
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  • Il concetto di primario materno
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  ISSN: 2421-227X

  Permalink: https://digital.casalini.it/3038564