Istruzioni per gli autori

P. 237-238

• Articoli dello stesso fascicolo (disponibili singolarmente)

  • Disturbi dello Sviluppo : verso il DSM 5 e verso l'ICD 11.
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  • Complessità dei disturbi dell'apprendimento : studio di un campione di soggetti affetti
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  • Organizzazione della Rete dei Servizi di N.P.I. in Piemonte, sviluppo dei percorsi assistenziali ed applicazione delle recenti normative in materia di Dislessia (Legge 170/2010) : un'indagine preliminare
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  • Fotografia di un Servizio di Salute Mentale per l'infanzia e l'adolescenza fra promozione, prevenzione e presa in carico : la fascia di età 8-12 anni
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  • Il Disturbo Post-Traumatico da Stress in età prescolare : studio su un campione di bambini vittime di abuso
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  • I bambini testimoni della violenza sulle madri : la valutazione nel Pronto Soccorso Pediatrico
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  • I diritti nel procedimento penale dei bambini espostialla violenza domestica
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  • Abuso fisico e violenza assistita : fattori di rischio econseguenze psicopatologiche
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  • Volevo le scarpe della mamma : disturbi di identità di genere
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  • Aspetti neuropsicologici e psicopatologici di unapopolazione di adolescenti con difficoltà scolastiche
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  • Profili neuropsicologici e Funzioni esecutive nei bambini con Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività (ADHD) e Disturbo Specifico di Apprendimento (DSA)
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  • La valutazione e l'intervento con D. : disabilità intellettiva o disturbo generalizzato dell'apprendimento?
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  • La coordinazione familiare : possibile fattore di protezione nella transizione alla genitorialità adottiva
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  • Dall'analisi di un caso clinico ad una rassegna critica dei contributi teorici : genitorialità e angosce di morte : attacco al legame genitore-bambino
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  • Endofenotipi e schizofrenia : uno sguardo al concetto dal punto di vista della psichiatria dell'adolescenza
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  Codice DOI: 10.1400/214676

  ISSN: 2039-9596

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