La i-Generación y su interacción en las redes sociales : análisis de Coca-Cola en Tuenti = The i-Generation and its Interaction in Social Networks : an Analysis of Coca-Cola on Tuenti

P. 1-15

• Articoli dello stesso fascicolo (disponibili singolarmente)

  • El Programa Media de la Comisión Europea, apoyo internacional a la educación en medios = Media Programme (EU) : International Support for Media Education
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  • Presentación : Jóvenes interactivos : Nueva ciudadanía entre redes sociales y escenarios escolares = Introduction : Interactive Youth : New Citizenship between Social Networks and School Settings
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  • Juventud y redes sociales : Motivaciones y usos preferentes = Young People and Social Networks : Motivations and Preferred Uses
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  • Interacciones de los jóvenes andaluces en las redes sociales = Interactions of Young Andalusian People inside Social Networks
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  • La ocupación del tiempo libre de jóvenes en el uso de videojuegos y redes = Youth's Usage of Leisure Time with Video Games and Social Networks
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  • La i-Generación y su interacción en las redes sociales : análisis de Coca-Cola en Tuenti = The i-Generation and its Interaction in Social Networks : an Analysis of Coca-Cola on Tuenti
  • Aprendiendo sobre el poder y la ciudadanía en un mundo virtual = Learning about Power and Citizenship in an Online Virtual World
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  • Jóvenes interactivos y culturas cívicas : sentido educativo, mediático y político del 15M = Interactive Youth and Civic Cultures : The Educational, Mediatic and Political Meaning of the 15M.
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  • El racismo cotidiano y Mi experiencia en un tranvía : emoción, comportamiento cívico y aprendizaje en YouTube = Everyday Racism and My Tram Experience : Emotion, Civic Performance and Learning on YouTube
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  • Desarrollando la comunidad : jóvenes, redes sociales y escuelas = Expanding Community : Youth, Social Networking, and Schools
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  • Vidas de aprendizaje conectadas : Jóvenes digitales en espacios escolares y comunitarios = Learning Lives Connected : Digital Youth across School and Community Spaces
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  • Nuevos medios como herramienta para el aprendizaje cívico = New Media as a Tool for Civic Learning
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  • La e-investigación de la Comunicación : actitudes, herramientas y prácticas en investigadores iberoamericanos = The e-Research on Media & Communications : Attitudes, Tools and Practices in Latin America Researchers
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  • Uso de tecnologías en el entorno familiar en niños de cuatro años de Eslovenia = Communication Technology in the Home Environment of Four-year-old Children (Slovenia)
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  • Redes sociales y jóvenes : uso de Face book en la juventud colombiana y española = Social Networks and Young People : Comparative Study of Facebook between Colombia and Spain
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  • Las televisiones y la investigación en infancia y televisión = Broadcasters and Research on TV and Children
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  • Observar TV : Un observatorio infantil de televisión para la interlocución de los niños = A Children's Observatory of Television : Observar TV, a Space for Dialogue between Children
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  • La noción de violencia en la ficción televisiva : la interpretación infantil = The Notion of Violence in Television Fiction : Children's Interpretation
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  • La discapacidad en la percepción de la tecnología entre estudiantes universitarios = Disability in the Perception of Technology among University Students
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  • Alfabetización mediática, participación y responsabilidad frente a los medios de la generación del silencio = Media literacy, participation and accountability for the media of generation of silence
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  • La diversidad cultural a través de la Red : el caso del cine identitario = Cultural Diversity across the Networks : The Case of National Cinema
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  • Participación y visibilidad web de los repositorios digitales universitarios en el contexto europeo = The Participation and Web Visibility of University Digital Repositories in the European Context
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  • Historias Gráficas = Visual Stories
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• Informazioni

  Codice DOI: 10.3916/C40-2013-02-04

  ISSN: 1988-3293

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.3916/C40-2013-02-04