2012 - Franco Angeli
Articolo PDF (0,06 Mb)
Consultabile solo con Adobe Acrobat Reader (scopri come)
Abstracts
P. 169-171
Fa parte di
Educational reflective practices : 2, 2012-
Articoli dello stesso fascicolo (disponibili singolarmente)
-
Informazioni
Codice DOI: 10.3280/ERP2012-002010
ISSN: 2279-9605
