Aulas 2.0 y uso de las TIC en la práctica docente = Classroom 2.0 Experiences and Building on the Use of ICT in Teaching

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  • Flexibilidad en la educación superior : revisión de expectativas = Flexibility in Higher Education : Revisiting Expectations
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  • El Design Thinking como estrategia de creatividad en la distancia = Building Creative Competence in Globally Distributed Courses through Design Thinking
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  • Alacena : repositorio de diseños de apren dizaje para la enseñanza universitaria = Alacena, An Open Learning Design Repository for University Teaching
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  • Análisis de la interacción en ambientes híbridos de aprendizaje = Interaction Analysis in Hybrid Learning Environment
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  • Hábitos de consumo y usos de la fotografía en la era digital entre estudiantes de Comunicación = Consumption Patterns and Uses of Photography in Digital Era among Communication Students
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  • Las series televisivas juveniles : tramas y conflictos en una Teen Series = Television Fiction Series Targeted at Young Audience : Plots and Conflicts Portrayed in a Teen Series
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  • Españoles ante la inmigración : el papel de los medios de comunicación = Spaniards' Perspective of Immigration : the Role of the Media
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  • Riesgo de aparición del efecto boomerang en las comunicaciones contra la violencia = The Risk of Emergence of Boomerang Effect in Communication against Violence
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  • Aulas 2.0 y uso de las TIC en la práctica docente = Classroom 2.0 Experiences and Building on the Use of ICT in Teaching
  • La oferta musical de la programación infantil de TVE como universo audible = The Musical Offers of Children's Programming on Televisión Española as its Hearing Universe
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• Informazioni

  Codice DOI: 10.3916/C37-2011-03-09

  ISSN: 1988-3293

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.3916/C37-2011-03-09