Per approfondire il dialogo con gli autori

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• Articoli dello stesso fascicolo (disponibili singolarmente)

  • L'orientamento al Futuro per il Rinascimento cognitivo
  • Eppur si crea… Sette appunti sulla creatività e l'innovazione nell'apprendimento e nella formazione
  • Imitazione, fantasia, memoria : Vico e la costruzione dei mondi intermedi
  • La paura della conoscenza
  • La politica crea mondi : responsabilità, critica all'ordine e ruolo innovativo dell'educazione
  • Stra-ordinarie competenze creative
  • Mente relazionale incarnata e esperienza estetica : un dialogo
  • Il futuro dei giovani
  • Sense of Community e innovazione sociale
  • We(R)evolution : the World we Love to Share
  • La formazione di gruppi multiculturali : accorgimenti per una gestione efficace delle differenze culturali
  • Arti visive e formazione aziendale : il quadro teorico di riferimento
  • Intervista a David Freedberg
  • Storie della P.A. e della formazione : 1 : l'unità nazionale
  • La formazione continua in medicina nell'era della Clinical Governance : opportunità e criticità
  • Un modello di scuola in Italia per il XXI secolo
  • L'esperienza emotiva al servizio della formazione : alcuni risultati da una ricerca qualitativa
  • Investire nel capitale umano serve oggi ai giovani ed alle imprese?
  • Human Capital & Social Capital… Trade-off or New Challenge? New Directions in Social Sciences Give More Attention to Social Networks as Links between Human and Social Capital : which Challenges for Education and Training?
  • Verso l'organizzazione empatica : il contributo delle neuroscienze
  • I edizione AIFORLIFE
  • Come stai? Elogio della schizofrenia
  • Recensioni per la formazione
  • Per approfondire il dialogo con gli autori
• Informazioni

  Codice DOI: 10.3280/FOR2011-087024

  ISSN: 1972-506X

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.3280/FOR2011-087024