Una linea costruttivista nell'insegnare permutazioni e combinazioni

P. 147-151

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  • Paradossi sulle medie
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  • Una misura relativa della variabilità
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  • Nota sulla misura di variabilità proposta da J. G. Eisenhauer
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  • Sull'uso distorto dei dati statistici nei media
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  • Una linea costruttivista nell'insegnare permutazioni e combinazioni
  • Un paradosso della probabilità : una ricerca didattica sperimentale nella scuola secondaria superiore
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  • Celebrazione della Giornata Mondiale della Statistica, Istat, Roma 20.10.2010.
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  Codice DOI: 10.1400/171830

  ISSN: 1724-0476

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/171830