Gli studenti italiani e il literacy divide : differenziali territoriali delle competenza e del comportamento di risposta

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• Capitoli dello stesso volume (disponibili singolarmente)

  • Introduzione
    Ottieni capitolo
  • Contenuti e abilità nella didattica delle scienze e nella rilevazione di PISA 2006
    Ottieni capitolo
  • Stili d'insegnamento, percezione degli studenti e performance in PISA 2006
    Ottieni capitolo
  • Le differenze nelle prestazioni degli studenti italiani in PISA 2006 e l'equità del sistema scolastico italiano
    Ottieni capitolo
  • Gli studenti italiani e il literacy divide
  • Lo sviluppo sociale delle competenze
    Ottieni capitolo
  • Fattori esplicativi dei livelli di competenza dei 15enni iscritti ai percorsi di istruzione e formazione professionale in 29 paesi europei
    Ottieni capitolo
  • Genere e competenze scientifiche
    Ottieni capitolo
  • L'evoluzione dei risultati di lettura nelle diverse edizioni di PISA
    Ottieni capitolo
  • Il problema delle omissioni in PISA
    Ottieni capitolo
  • Analisi dei risultati delle prove OCSE PISA a risposta chiusa con l'indicatore di concentrazione
    Ottieni capitolo
  • Elenco degli autori
    Ottieni capitolo

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• Informazioni

  Codice DOI: 10.1400/163031

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/163031