Estrategias didácticas para la red : estrategias centradas en la individualización de la enseñanza, estrategias centradas en el trabajo colaborativo y estrategias para la enseñanza en grupo

P. [1-21] [21]

• Capitoli dello stesso volume (disponibili singolarmente)

  • Coordinadores
    Ottieni capitolo
  • Las tecnologías de la información y la comunicación y el Espacio Europeo de Educación Superior
    Ottieni capitolo
  • Bases pedagógicas del e-learning
    Ottieni capitolo
  • La tutoría virtual en la teleformación
    Ottieni capitolo
  • La utilización de las herramientas de comunicación sincrónica y asincrónica para la teleformación
    Ottieni capitolo
  • Bases para el diseño de materiales multimedia e hipertextuales para la red
    Ottieni capitolo
  • Estrategias didácticas para la red
  • Integración virtual y aprendizaje colaborativo mediado por las TIC
    Ottieni capitolo
  • El estudio de casos en los procesos de teleformación
    Ottieni capitolo
  • La utilización en la teleformación del método de proyectos
    Ottieni capitolo
  • Internet en el aula
    Ottieni capitolo
  • El e-portafolio electrónico como estrategia para la enseñanza y el aprendizaje en red
    Ottieni capitolo
  • La evaluación en teleformación y las herramientas para la creación de exámenes para la red
    Ottieni capitolo
  • Los entornos de teleformación
    Ottieni capitolo
  • El rol del profesor en teleformación
    Ottieni capitolo
  • El telealumno
    Ottieni capitolo
  • Recursos y matetriales formativos disponibles en la red
    Ottieni capitolo
  • Wikis en educación
    Ottieni capitolo
• Informazioni

  Codice DOI: 10.1400/144787

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/144787