Andare a scuola a piedi : un confronto fra realtà comunali medio-piccole in provincia di Brescia

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• Capitoli dello stesso volume (disponibili singolarmente)

  • La sicurezza sulle strade della città
  • Programma convegno
  • Il mondo di Claudio Marchini ONLUS
  • I ciclisti, i pedoni e la comunità locale
  • Modello statistico per la stima della sicurezza stradale in corrispondenza di intersezioni semaforizzate
  • Metodologia per l'analisi ed il moglioramento della sicurezza stradale nei pressi delle scuole
  • Modelli analitici e simulazione per la valutazione dell'efficacia dei dispositivi di moderazione del traffico
  • Il monitoraggio dell'incidentalità al servizio della sicurezza stradale attraverso un database innovativo
  • Andare a scuola a piedi
  • La moderazione del traffico e i percorsi casa-scuola pedonali e ciclabili
  • Percorsi ciclabili
  • Manutenzione dei marciapiedi per incrementare la sicurezza ed il comfort nei percorsi casa-scuola
  • Piano degli attraversamenti pedonali
  • Proprietà estetiche e funzionali delle pavimentazioni stradali in ambito urbano
  • Metodi per il progetto dell'illuminazione delle rotatorie
  • Un modello per la valutazione del rischio
  • Andare a scuola
  • Conclusione del convegno
• Informazioni

  Codice DOI: 10.1400/144251

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/144251