Che fare, signor Lenin? : scorribande del pensiero per un conflitto politicamente e pedagogicamente interpellato

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  • L'idea di prova e i processi di validazione nei contesti educativi
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  • Allegria al dolore
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  • Il vivente concreto
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  • La drammatizzazione in formazione
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  • L'educazione come egemonia
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  • In ricordo di Giuseppe Flores d'Arcais e di Mauro Laeng
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  • Una dilettante sublime
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  • Tradurre l'interpretazione
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  • Novità dall'Associazione
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  • Che fare, signor Lenin?
  • Il sogno di Cleo
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  Codice DOI: 10.1400/93514

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