2004 - Fabrizio Serra Editore
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Rivista di psicolinguistica applicata : IV, 1, 2004
P. 1-141; 735 KB
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Informazioni
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Nello stesso fascicolo
- Editoriale
- Reframing grammar and grammar teaching: a Talmudic approach
- Bilinguism in university srudents: further evidence of metalinguistic benefits
- Cognition, affect, simulation and performance: the four corners of the learning space
- Humanising reading through schema theory
- Paradigme du transfert inattendu: considérations méthodologiques et implications psycholinguistiques de deux variations de consigne
- Primi riferimenti a stati interni e consapevolezza di sé nel secondo anno di vita
- Segmentazione di aprole: un compito per valutare la facilità con cui i bambini analizzano le rappresentazioni fonologiche
- Un sistema concettuale per la descrizione dell'interazione in contesti legali: un'applicazione a un processo di mafia
- Recensioni / Book Reviews