2024 - Fabrizio Serra Editore
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Rethinking the Self and the Other from Lived Experience : theoretical-Pedagogical Foundations for an Action-Research in Secondary Schools
257-272 p.
Fait partie de
Rassegna di pedagogia : Pädagogische Umschau : trimestrale di cultura pedagogica : LXXXII, 1/4, 2024-
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Informations
Code DOI : 10.19272/202402104014
ISSN: 1724-1871