Scholé : rivista di educazione e studi culturali : LX, 1, 2022
[Fenomenologie della intersoggettività]

P. 1-250

• store_in_this_fr

  • Premessa
    get_in_this_fr
  • Abstracts
    get_in_this_fr
  • Saper vedere : per una fenomenologia dello sguardo educativo
    get_in_this_fr
  • Vedere il proprio esser visti : linee di una fenomenologia dell'empatia a partire da Edith Stein
    get_in_this_fr
  • Teaching through Dialogue : learning from Heidegger and Arendt
    get_in_this_fr
  • Fenomenologia della carezza : un approccio levinassiano alla ricerca educativa
    get_in_this_fr
  • L'Esser-ci in ascolto : fenomenologia della percezione musicale e intersoggettività
    get_in_this_fr
  • Attention, Pointing and Showing : Phenomenological Studies on Pedagogical Interattentionality
    get_in_this_fr
  • Abitare pedagogicamente le parole : una ricerca fenomenologica
    get_in_this_fr
  • Cinema as a Formative Reference : Subjectivities and Alterity
    get_in_this_fr
  • Soggettività in relazione : un percorso fenomenologico di ricerca sui vissuti giovanili
    get_in_this_fr
  • L'inclusione dei ragazzi e delle ragazze con disabilità in contesti multiproblematici Il contributo della fenomenologia nel Progetto Casa Raul
    get_in_this_fr
  • La dimensione inclusiva dell'intersoggettività nella relazione di cura educativa
    get_in_this_fr
  • Accomodamento ragionevole per una pedagogia ecologicamente orientata
    get_in_this_fr
  • Il sistema scolastico tedesco al “semaforo”
    get_in_this_fr
  • Dentro l'accademia : bell hooks, la pedagogia e l'attivismo
    get_in_this_fr
  • Recensioni
    get_in_this_fr

  show_more
• information

  isbn: 9788828405214

  issn: 2612-6540

  Permalink: http://digital.casalini.it/9788828405214

  CLASSIFICATION

  • 370