2017 - Mondadori Education
Article PDF (0,11 Mb)
Pris en charge uniquement par Adobe Acrobat Reader (voir détails)
Come non fare errori cognitivi
P. 90-91
Fait partie de
Archimede : 2, 2017-
Articles du même numéro (disponibles individuellement)
-
Informations
Code DOI : 10.1400/252960
ISSN: 2239-6314