Review of textual transformations in children's literature : adaptations, translations, reconsiderations

P. 629-635

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  • La indentidad pedagógica de la Compañia de Jesús en el siglo XVI.
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  • Per un sistema educativo globale : le scuole e i consueta ministeria della Compagnia di Gesù nella Verona di Agostino Valier
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  • Onore e povertà : l'infanzia abbandonata a Venezia nel secondo Ottocento
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  • Proposals for women's education in the magazine Feminal
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  • L'Inchiesta Scialoja e le scuole normali
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  • Emotion and sentiment in the pedagogical discourse on primary education during the Franco regime : a strategic counterattack to the legacy of the past
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  • Pour une école coopérative et socialement engagée : diffusion et révision de l'oeuvre de Célestin Freinet en Italie
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  • Anatomia di un lungo consenso : le pratiche didattiche di un preside fascista nel Sud Italia (1930-1955)
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  • Health : the first prerequisite of the joy of life : the history of the subject of health education in Finland
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  • Contro il romanzo contemporaneo : Yambo e la trilogia di Carlo Bousset
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  • School and children's books in Sierra Leone
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  • Pinocchio, Futurism and modernity
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  • Republicanismo político, ciudadanía participativa y educación crítica : Paulo Freire como referencia
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  • Una raccolta di saggi, una stagione di studi storicoeducativi : a proposito di una recente pubblicazione
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  • L'illustrazione nelle edizioni Bemporad : rilettura di un paradigma
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  • Atelier Heloïse 2013 : European Workshop on Historical Academic Databases : the new frontiers of historical research on higher education and universities in a recent international conference
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  • Laudatio pronunciata in occasione del conferimento della Laurea ad honorem a Daniel Pennac da parte dell'Università degli Studi di Bologna (Bologna, 26 marzo 2013)
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  • Childhood in captivity : description of the Historical Memory Foundation Project collecting memoirs of the young victims of Nazi punitive operations, 1942-1944
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  • 1938-1940 : due anni difficili : l'esposizione preparata al Liceo Sigonio di Modena ci presenta la scuola fascista alla vigilia della Seconda guerra mondiale
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  • La scuola dell'Otto e del Novecento quale laboratorio per la promozione dell'identità nazionale e per l'educazione alla cittadinanza : Call for Papers in occasione dei dieci anni di vita della rivista History of Education & Children's Literature (2006-2015)
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  • International Bibliography of the History of Education and Children's Literature (2010-2012)
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  • International Referee's Committee (2013)
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  Code DOI : 10.1400/212689

  ISSN: 1971-1131

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/212689