The civics textbooks in the late Ottoman Empire : children of Islam and the Homeland

P. 113-157

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  • Emotion and sentiment in the pedagogical discourse on primary education during the Franco regime : a strategic counterattack to the legacy of the past
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  • Pour une école coopérative et socialement engagée : diffusion et révision de l'oeuvre de Célestin Freinet en Italie
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  • School and children's books in Sierra Leone
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  • Atelier Heloïse 2013 : European Workshop on Historical Academic Databases : the new frontiers of historical research on higher education and universities in a recent international conference
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  Code DOI : 10.1400/212662

  ISSN: 1971-1131

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/212662