2012 - Firenze University Press
Article PDF (0,08 Mb)
Pris en charge uniquement par Adobe Acrobat Reader (voir détails)
Représentations et stratégies parentales face à l'école : entendre la voix des acteurs faibles
P. 49-62
Fait partie de
Rivista italiana di educazione familiare : 1, 2012-
Articles du même numéro (disponibles individuellement)
-
Informations
Code DOI : 10.1400/206328
ISSN: 2037-1861