2008 - Firenze University Press
Article PDF (0,1 Mb)
Pris en charge uniquement par Adobe Acrobat Reader (voir détails)
Ambivalenze nell'educazione dell'identità femminile : linee di sviluppo per la didattica di genere
P. 59-68
Fait partie de
Studi sulla formazione : 11, 2, 2008-
Articles du même numéro (disponibles individuellement)
-
Informations
Code DOI : 10.1400/185529
ISSN: 2036-6981
