Processi di costruzione della conoscenza secondo l'approccio del Tavistock Institute of Human Relations

P. [1-15] [15]

• Chapitres du même volume (disponibles individuellement)

  • Presentazione
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  • Introduzione
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  • La ricerca come lavoro 'sociale'
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  • Processi di costruzione della conoscenza secondo l'approccio del Tavistock Institute of Human Relations
  • La conoscenza dell'esperto. L'emersione delle competenze implicite di una équipe in divenire
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  • Reti di servizi per la presa in carico di donne vittime della tratta: un percorso di ricerca-azione
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  • Lavoro e convivenza sociale: dialogo tra due ricerche
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  • Flessibilità organizzative: il ruolo delle culture aziendali nei processi di ristrutturazione
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  • Ascesa o declino: percezione del cambiamento nel contesto di lavoro
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  • Leadership e confini organizzativi nelle ristrutturazioni aziendali
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  • Psicologi e psicologie in contesti di emergenza. Una nuova sfida per le conoscenze psicologiche
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  • Tecnologie di gestione della conoscenza e Società della conoscenza. Internet based Knowledge management 360°: un processo emergente
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  • Produrre conoscenza nella scuola: un percorso di ricerca-azione sul malessere identitario degli insegnanti
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  • Il ruolo dei mediatori culturali nei servizi, tra nuove domande sociali e sviluppo di competenze
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  • Management Education. Un confronto tra approcci alla formazione manageriale
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  • Azione formativa e processi di costruzione di conoscenza
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  • Ricordando Freed Bales
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  • La conoscenza in azione
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  Code DOI : 10.1400/52060

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/52060