Scuola e pandemia : alcune riflessioni sulla "didattica a distanza"

Questo contributo raccoglie alcune brevi testimonianze di studenti delle scuole superiori e dell'università, che hanno affrontato la modalità della didattica a distanza durante la pandemia. Le testimonianze si concentrano sui pro e contro di tale modalità, e sui vissuti soggettivi relativamente alla pandemia in atto e alle modifiche che essa ha richiesto al normale svolgimento dell'attività didattica. [Testo dell'editore].

This contribution collects some brief testimonials from high school and university students, who have dealt with distance learning methods during the pandemic. The testimonies focus on the pros and cons of this modality, and on the subjective experiences in relation to the current pandemic and to the changes it required to the normal course of teaching.and non fideistic conception of the power of science and its advances. [Publisher's text].