Ethos democrático y Ethos colonial : la educación en derechos humanos y la democracia como forma de vida

P. 273-301

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  • Nota del Director
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  • La implementación de la Agenda 2030 desde el enfoque basado en derechos humanos
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  • Legalidad y garantismo : una lectura fulleriana de los principios del Derecho penal liberal
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  • El malestar de la laicidad : algunas reflexiones sobre el caso italiano
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  • El coste de una decisión que se no quiere tomar : observaciones acerca de la introducción del delito de tortura en el ordenamiento italiano y un esbozo de reformulación de la idea de legislador rational
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  • Analíticos y/o latinos : en torno al método de la filosofía jurídica
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  • El derecho a la filosofía: sobre la necesidad y urgencia de pensamiento crítico como cauce del derecho a la educación y freno del fracaso cultural
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  • Normas indispensables : notas sobre los derechos fundamentales y humanos en la teoría sistémica de Niklas Luhmann
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  • Sobre la pluralidad actual de las formas de familia : un asunto de derechos y tolerancia democrática
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  • Kant y la dignidad humana en la Corte Interamericana de Derechos Humanos
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  • Ethos democrático y Ethos colonial : la educación en derechos humanos y la democracia como forma de vida
  • Reflexiones sobre la institución de la ciudadanía
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• Información

  Código DOI: 10.14679/1186

  ISSN: 2340-9673

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.14679/1186