Tendiendo puentes para comprender y facilitar la transición a la universidad del alumnado no tradicional

P. 61-84

• Capítulos del mismo volumen (disponibles individualmente)

  • Presentación
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  • Prólogo
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  • Educación inclusiva y Espacio Europeo de Educación Superior : una perspectiva jurídico-constitucional
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  • Claves para promover la inclusión en la educación superior
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  • Tendiendo puentes para comprender y facilitar la transición a la universidad del alumnado no tradicional
  • Accesibilidad de los servicios y contenidos digitales en la universidad
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  • Educación inclusiva en la Universidad : el papel del profesorado
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  • Buenas prácticas en la educación superior basadas en el diseño universal como marco de referencia
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  • Propuestas para la acción docente inclusiva del profesorado universitario o cómo desarrollar prácticas interculturales e inclusivas en la Universidad
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  • La importancia de la participación del alumnado para una universidad inclusiva
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  • La movilidad académica de estudiantes y la igualdad de oportunidades : propuestas para una universidad inclusiva
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• Información

  ISBN: 9788413243030

  Permalink: https://digital.casalini.it/4592360