2011 - Bonilla Artigas Editores
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¿Cómo lograron los regímenes posrevolucionarios de México excluir a los niños indígenas que pretendían incorporar a la nación mediante las escuelas?
P. 469-499
Forma parte de
Grupos marginados de la educación (siglos XIX y XX).-
Capítulos del mismo volumen (disponibles individualmente)
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Información
ISBN: 9786077588436