La enseñanza del inglés profesional y académico bajo las directrices europeas : el control autónomo de la adquisición de competencias

P. 117-141

• Artículos del mismo número (disponibles individualmente)

  • Sumario Analítico = Analytic Summary
    Obtener artículo
  • Influencia del clima motivacional en clase sobre el compromiso escolar de los adolescentes y su logro académico
    Obtener artículo
  • Actitudes docentes hacia la integración curricular de la prensa digital en los centros escolares de Educación Obligatoria
    Obtener artículo
  • Análisis científico descriptivo : progreso del sistema educativo de Arabia Saudita
    Obtener artículo
  • Derechos humanos y educación : evaluación continua a través de la Red.
    Obtener artículo
  • Desarrollo del plurilingüismo a través del Portfolio Europeo de las Lenguas Electrónico (e-PEL) en la Escuela Oficial de Idiomas : estudio de un caso
    Obtener artículo
  • La enseñanza del inglés profesional y académico bajo las directrices europeas : el control autónomo de la adquisición de competencias
  • Estudio de la elección del español como lengua extranjera en la Escuela Superior de Portalegre (Portugal)
    Obtener artículo
  • Intervención docente en Educación Física : contribución a las competencias en Secundaria
    Obtener artículo
  • Supervisión en la formación continua de profesores
    Obtener artículo
  • Reseñas
    Obtener artículo
  • Tesis doctorales
    Obtener artículo
  • Información
    Obtener artículo
• Información

  Código DOI: 10.14201/et2017351117141

  ISSN: 2386-3919

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.14201/et2017351117141