El Paulo Freire más actual deshaciendo falacias educativas : una reflexión crítica sobre los procesos de creación y transmisión del conocimiento

P. 343-361

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  • Schooling system in Galicia at the end of 19th-beginning of the 20th centuries
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  • The revolution and the national primer : the Tatar Alifba of the 1920s- early 1930s
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  • Education in international congresses (late nineteenth century to early twentieth century)
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  • Between rhetoric celebration and social marginalization : the teachers' and headmasters' memory and celebration through the obituaries published in the school and teachers' magazines in the first century after the unification (1861-1961) : part one.
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  • History and Educational Argument : History, Education and History of Education in the Crisis of the First Modernity
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  • Bilingual education and language-of-education policy in Hungary in the 20th Century (1918-2008)
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  Código DOI: 10.1400/241198

  ISSN: 1971-1131

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/241198