Pacetti, Elena | Fabbri, Manuela | Ferrari, Luca Cl@ssi 2.0 : experience in Emilia Romagna 2013 - CLUEB
Pacetti, Elena | Fabbri, Manuela | Ferrari, Luca Cl@ssi 2.0 : experience in Emilia Romagna 2013 - CLUEB P. 45-57 is_part_of Ricerche di pedagogia e didattica : 8, 1, 2013 store_in_same_fr Promuovere, formare e certificare le competenze digitali di insegnanti e educatori get_in_same_fr Progettazione e valutazione di un percorso formativo basato sui Learning Object per chi educa allo sviluppo sostenibile get_in_same_fr Cl@ssi 2.0 : experience in Emilia Romagna Schools in the Digital Age : teachers' training role in the innovative use of the Interactive Whiteboard get_in_same_fr In-service English language training for Italian Primary School Teachers An experience in syllabus design get_in_same_fr The Industrial Revolution : Landscapes of a divided nation : un progetto didattico di ricerca-azione in rete per la scuola secondaria di secondo grado get_in_same_fr Teaching History in vulnerable high schools in Araucanía, Chile : a qualitative research get_in_same_fr Il reclusorio pei discoli di Bologna : indagine storico-educativa sulle pratiche di internamento dei soggetti devianti e marginali get_in_same_fr Body Performance in Gendered Language Deconstructing the Mandarin Term Sajiao in the Cultural Context of Taiwan get_in_same_fr La deriva della learnification e l'appello della paideía : oltre l'apprendimento matematico e costruttivista get_in_same_fr Ambiguities of Citizenship : Reframing the Notion of Citizen-ship Education get_in_same_fr La pop pedagogia e le urgenze educative nella cultura di massa postmoderna get_in_same_fr Recensioni get_in_same_fr show_more information doiCode: 10.1400/238630 issn: 1970-2221 Permalink: https://digital.casalini.it/10.1400/238630