Relectura de la educación por competencias desde el pragmatismo de John Dewey = Rereading competency-based learning from John Dewey's pragmatism

P. 32-43

• Artículos del mismo número (disponibles individualmente)

  • Espirales de conocimiento, espirales de reconocimiento, espirales de amistad = Knowledge spirals, recognition spirals, friendship spirals
  • Artesanía digital y modernidad educativa = Digital craftsmanship and edcational modernity
  • Relectura de la educación por competencias desde el pragmatismo de John Dewey = Rereading competency-based learning from John Dewey's pragmatism
  • Mediamorfosis y desinformación en la infoesfera : Alfabetización mediática, digital e informacional ante los cambios de hábitos de consumo informativo = Mediamorphosis and misinformation in the infosphere : media, digital and information literacy face of changes in information consumption habits
  • La caída de los muros del conocimiento en la sociedad digital y las pedagogías emergentes = The fall of the walls of knowledge in the digital society and the emerging pedagogies
  • Teorías y modelos sobre el aprendizaje en entornos conectados y ubicuos : bases para un nuevo modelo teórico a partir de una visión crítica del conectivismo = Theories and models about learning in connected and ubiquitous environments : bases for a new theoretical model from a critical vision of connectivism
  • Acceso abierto y su repercusión en la Sociedad del Conocimiento : Reflexiones de casos prácticos en Latinoamérica = Open Access and its impact on the Knowledge Society : Latin American Case Studies Insights
  • Una revisión actualizada del concepto de eLearning : décimo Aniversario = An updated review of the concept of eLearning : tenth anniversary
• Información

  ISSN: 1138-9737

  Permalink: http://digital.casalini.it/3092435