Performative Technologies and Informal Learning : a Case Study in Higher Education

P. 38-58

• Artículos del mismo número (disponibles individualmente)

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• Información

  Código DOI: 10.3280/ERP2013-001004

  ISSN: 2279-9605

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.3280/ERP2013-001004