Alacena : repositorio de diseños de apren dizaje para la enseñanza universitaria = Alacena, An Open Learning Design Repository for University Teaching

P. 1-16

• store_in_same_fr

  • La educación mediática, un movimiento internacional imparable : la ONU, Europa y España apuestan por la educomunicación = Media Education : an International Unstoppable Phenomenon : UN, Europe and Spain support for Edu-communication
    get_in_same_fr
  • La Red en los procesos de enseñanza de la Universidad = The Net on Teaching Processes at the University
    get_in_same_fr
  • Flexibilidad en la educación superior : revisión de expectativas = Flexibility in Higher Education : Revisiting Expectations
    get_in_same_fr
  • El Design Thinking como estrategia de creatividad en la distancia = Building Creative Competence in Globally Distributed Courses through Design Thinking
    get_in_same_fr
  • Alacena : repositorio de diseños de apren dizaje para la enseñanza universitaria = Alacena, An Open Learning Design Repository for University Teaching
  • El aprendizaje on-line : oportunidades y retos en instituciones politécnicas = Apprenticeship Students Learning On-line : Opportunities and Challenges for Polytechnic Institutions
    get_in_same_fr
  • Redes de aprendizaje, aprendizaje en red = Learning Networks, Networked Learning
    get_in_same_fr
  • Análisis de la interacción en ambientes híbridos de aprendizaje = Interaction Analysis in Hybrid Learning Environment
    get_in_same_fr
  • La educación universitaria on-line en el Periodismo desde la visión del estudiante = Students' Perspective on On-line College Education in the Field of Journalism
    get_in_same_fr
  • Desigualdad digital en la universidad : usos de Internet en Ecuador = Digital Divide in Universities : Internet Use in Ecuadorian Universities
    get_in_same_fr
  • Mayores Universitarios en la Red = University Senior Students on the Web.
    get_in_same_fr
  • Niños y nuevos medios : estudios de caso en Egipto y en Finlandia = Children and New Media : Youth Media Participation : a Case Study of Egypt and Finland
    get_in_same_fr
  • Hábitos de consumo y usos de la fotografía en la era digital entre estudiantes de Comunicación = Consumption Patterns and Uses of Photography in Digital Era among Communication Students
    get_in_same_fr
  • Valores percibidos en el medio televisivo por adolescentes en contextos transculturales = Values Perceived in Television by Adolescents in Different Cross-cultural Contexts
    get_in_same_fr
  • Los cibermedios en América Latina y la Web 2.0 = The Cyber Media in Latin America and Web 2.0.
    get_in_same_fr
  • Las series televisivas juveniles : tramas y conflictos en una Teen Series = Television Fiction Series Targeted at Young Audience : Plots and Conflicts Portrayed in a Teen Series
    get_in_same_fr
  • Españoles ante la inmigración : el papel de los medios de comunicación = Spaniards' Perspective of Immigration : the Role of the Media
    get_in_same_fr
  • Análisis bibliométrico y de redes sociales en tesis doctorales españolas sobre televisión (1976/2007) = Bibliometric and Social Network Analysis Applied to Television Dissertations Presented in Spain (1976/2007)
    get_in_same_fr
  • Riesgo de aparición del efecto boomerang en las comunicaciones contra la violencia = The Risk of Emergence of Boomerang Effect in Communication against Violence
    get_in_same_fr
  • Aulas 2.0 y uso de las TIC en la práctica docente = Classroom 2.0 Experiences and Building on the Use of ICT in Teaching
    get_in_same_fr
  • La oferta musical de la programación infantil de TVE como universo audible = The Musical Offers of Children's Programming on Televisión Española as its Hearing Universe
    get_in_same_fr
  • Estructuras y contenidos arquetípicos en la comunicación publicitaria = Structures and Archetypal Content in Advertising Communication
    get_in_same_fr
  • Historias Gráficas = Visual Stories
    get_in_same_fr

  show_more
• information

  doiCode: 10.3916/C37-2011-02-03

  issn: 1988-3293

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.3916/C37-2011-02-03