Per superare l'autofagia cognitiva : la formazione come luogo di pensiero

P. 86-90

• Artículos del mismo número (disponibles individualmente)

  • Per una sostenibilità digitale
    Obtener artículo
  • Formazione e social networking
    Obtener artículo
  • Società, formazione e tecnologie emergenti tra auto ed eterodirezione
    Obtener artículo
  • Conoscere e agire nei nuovi scenari 2.0.
    Obtener artículo
  • Didattica e social network
    Obtener artículo
  • Trame per apprendere
    Obtener artículo
  • Social network : catalizzatori per l'autonomia e la qualità della vita della persona disabile
    Obtener artículo
  • Il futuro dell'innovazione
    Obtener artículo
  • Appunti di viaggio : il valore della riflessione e dell'esperienza nel processo di apprendimento lifelong
    Obtener artículo
  • I fattori di successo di un progetto di formazione finanziata
    Obtener artículo
  • Simulando a volte si impara
    Obtener artículo
  • Scienza e consulenza : l'interdisciplinarità e gli stereotipi dell'antiscientismo
    Obtener artículo
  • Caro Francesco
    Obtener artículo
  • La formazione non risolve problemi
    Obtener artículo
  • La formazione pubblica attraverso le eccellenze del premio Basile 2010
    Obtener artículo
  • Esperimenti mentali come approccio alla formazione
    Obtener artículo
  • Per superare l'autofagia cognitiva : la formazione come luogo di pensiero
  • Il progetto Forser : riflessione e prospettive sul ruolo del funzionario educativo e scolastico
    Obtener artículo
  • Lifelong learning e Web 2.0 : i network professionali come risorsa internazionale o locale?
    Obtener artículo
  • L'effetto Lucifero : come soggetti sani ed equilibrati possono diventare carnefici... o eroi
    Obtener artículo
  • Up-downshifting : adesso basta : cambio vita
    Obtener artículo
  • Recensioni per la formazione
    Obtener artículo
  • Per approfondire il dialogo con gli autori
    Obtener artículo

  Mostrar más
• Información

  Código DOI: 10.3280/FOR2010-085017

  ISSN: 1972-506X

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.3280/FOR2010-085017