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Larrondo, Marina | Gvirtz, Silvina

El cuaderno de clase como fuente primaria de investigación : alcances y límites teóricos y metodológicos para su abordaje

2010 - Polistampa

P. [1-12] [12]

Forma parte de

School exercise books : a complex source for a history of the approach to schooling and education in the 19th and 20th centuries